深圳教师为毛南孩子点亮梦想

“色彩对比很关键，暖色要和冷相对比；在构图上要讲究平衡……”日前，深圳市福田区北环中学的扶贫支教美术老师谢清良，正在环江毛南族自治县驯乐中学为学生们上生动的美术课。

“出乎我意料，这里很多孩子们都有画画的天份和潜质，就缺能够专业指导的老师，我愿意当他们的领路人，让他们把自己身边的美，以美术的形式记录下来，激发他们对美好生活的向往。”谢清良说。

据了解，自环江县与广东深圳市福田区建立结对帮扶关系以来，不断加快推动粤桂扶贫协作项目建设。2017年，深圳福田——河池环江教育对口帮扶框架协议正式签约，两地教育局共同签署了“十三五”教育对口帮扶框架协议。2019年2月，谢清良带着深圳福田区北环中学捐赠的价值15000元美术用品，来到环江县驯乐中学支教。他凭着自己过硬的美术功底，让驯乐中学的孩子们第一次感受到什么是美。

“自从谢老师来了以后，我身边很多的同学都喜欢上了美术，我们的画画水平进步很快。”驯乐中学1702班的莫霏霏说。

驯乐中学校长卢有盛介绍，自谢清良来了以后，他通过深厚的美术造诣，积极地引导，让学生能够发现美、体会美，会用画笔记录美，全校掀起了学习美术的热潮。在学校，他开设了学生美术作品展示专栏，还陆续在下南乡的“分龙节”、下南乡中学、环江县一中等地举办了“青山飞彩”谢清良师生美术作品展。色彩鲜明、雅俗共赏、浑厚生动的美术作品赢得观众的一致好评。

最值得一提的是，已经退休了两年到环江县都川中学支教的郝军和王凤莲两位老师。他们虽然已经退休，但为了响应国家扶贫政策号召，毅然放弃了安逸的生活，来到环江支持贫困山区的教育事业。

“我们虽然退休了，但在几十年的教学生涯中积累了一些经验，我们愿意与学校老师乃至环江全县老师们一起分享。”两位老师表示。他们通过一个学期的教学，感觉“教育”比“教学”相对来说更为重要。山区的孩子由于偏远闭塞等各种因素，知识面和见识面都比较狭窄，很多孩子没有人生规划、没有目标。在课堂中，他们给学生们介绍“云”、“大数据”、“人工智能”等，始终把“知识改变命运”的理念贯穿课堂教学，让孩子们看到了希望，放飞了梦想。

在放假之前，他们还组织学生开展“放飞梦想纸鹤”活动。学生们把自己的人生梦想写在纸上，折成纸鹤后，保存在学校的档案室里；10年后，学生们再来学校认领自己的“纸鹤”，看看自己的梦想是否已经实现。在都川中学的档案室里，一只只纸鹤呈现了孩子们一份份充满希望的梦想。

“两位老师的到来，不仅给我们注入新鲜的血液，更给我们带来我国改革开放最前沿城市新的教育思想理念，不断推动我校的教育教学发展。”都川中学校长玉智华说。

截至目前，深圳市福田区教育局已选派9名优秀教师赴环江高中、环江三中、都川中学、驯乐中学等学校开展支教工作，所任教涉及美术、数学、英语等科目。他们新的教学理念和教育方法，将引领环江教育的不断发展，为切断贫困代际传递作出贡献，也为环江毛南山乡的孩子点亮了追求幸福和希望的梦想。